تحضير درس عطف النسق للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

تحضير درس عطف النّسق السنة الرابعة متوسط، هناك الكثير من الطلاب والطالبات يبحثون عن حلول الكثير من المسائل التعليمية الدراسي للفصل الدراسي الأول، من أجل الحصول علي المعلومة الكافية، ويسعى الكثير بالبحث عن، شرح درس عطف النسق  تحليل درس عطف النسق للسنة ٤ متوسط ، حل درس عطف النسق، تلخص درس عطف النسق للسنة الرابعة متوسط،نوفر لكم على هذه المقالة. 

تحضير درس عطف النّسق السنة الرابعة متوسط 

يشرفنا ان نوفر لكم طلابنا وطالباتنا الاعزاء اجابة أسئلة الكتب الدراسية، وعلى موقع مصر النهاردة نبقى على متابعة معكم حلول صرح المنهاج الدراسي لكافة المواد حيث يبحث الكثيرون من طلبتنا وأولياء الامور عن سؤال، تحضير درس عطف النّسق السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني، ونود عبر موقع مصر النهاردة الذي يعرض أفضل الإجابات والحلول أن نوفر لكم الإجابة الصحيحة للسؤال الذي تودون الحصول على إجابته وهو السؤال الذي يقول :

تحضير درس عطف النسق 

أدرس الظّاهرة اللّغويّة : عطف النّسق

• ألاحظ الجمل وأناقشها :

• ارتسمَتْ على صفحاتِ وجهِها رقِةَّ وحزنٌ كمن به مرضٌ عضالٌ.

• كانتْ تنتظر عودةَ زوجِها من الحانةِ أو استيقاظَه فصراخَه

لتضعَ له المائِدة.

• طال غضبُه زوجتَه حتى عصفورَها.

• تأثر العصفورُ ثمّ زوجته ببطشه.

• ظل يسائل نفسه : من سبب في حالته أطبعُه والدة الخمرُ ؟

1 – اشتركت صفتان في الارتسام على صفحات وجه زهرة، ما هما ؟ الرقة والحزن 

2 – ما الأداة الّتي حققت هذا الاشتراك في المعنى ؟ حرف الواو 

3 – كيف نسمي كلّ من لفظتي رقة وحزنٌ ؟رقة : معطوف عليه . حزن : معطوف

4 – هل اشتركتا أيضا في الإعراب ؟ فما علامة إعرابهما ؟ الضمة ( مرفوعان )

5 – تأمّل الأمثلة المختلفة و أجر المناقشة نفسها.

الامثلة “ب”

• ارتسمَتْ على صفحاتِ وجهِها رقّةٌ وحزنٌ

• ارتسمت على صفحات وجهها رقّةٌ لا غِلْظةٌ.

• كانت زهرة ضحيّة ظلمِ زوجها بل طغيانِه.

• لم يكن زوجها رحي مً بها لكن قاسيًا.

1 – هناك أدوات عرفتها الأمثلة السّابقة فاذكرها.

2 – فهل الرّقّة والغلظة حقّقتا هذا الاشتراك في المعنى أيضا ؟ ما الأداة الّتي منعت ذلك ؟ لم تتشاركا فيه و الأداة التى منعت ذلك هي : لا

3 – هل حقّق حرف العطف لا هذا الاشتراك بين الرّقّة و الغلظة ؟ نعم

4 – أجْرِ المناقشة نفسها على المثالين الثّالث والرّابع.