تحضير نص المقامة العلمية في مادة اللغة العربية و ادابها للسنة الثانية ثانوي اداب و فلسفة

وضح النص:
* تعريف الاقامة:
لغة: يسمى اسم مجلس أو جماعة بالحديث في الكلام لأنه ورد في المجمع.
عادة: فن النثر ، قصة قصيرة تحوي مجرياتًا واقعية أو خيالية ، تأتي بشكل أساسي من الحياة الاجتماعية ، وتتميز بالجمال الشفهي والاصطناعي. ومن أشهر الاشخاص التي اشتهرت بهذا الفن: بودى زمان حمداني ، الحريري والموحي.

أعرف مؤلف هذا المقال:
هو أبو الفضل أحمد بن الحسين بن يحيى ، المولود عام 358 هـ / 968 م ، من همدان في بلاد فارس ، وبحسبه فهو من أصل عربي ، “اسمي أحمد وهمدان ، مولده ، ساد مضر ومضر المتحد “. تعلم اللغة من اللغوي ابن فارس ، ثم سافر لـ كراسان وغوغان وأفغانستان ونيسابور. وبعد جدال بينهما ، نجح في تجاوز أبي بكر الخوارزمي (أبو بكر الخوارزمي) في الذكاء والفكر ، فارتفعت شهرته وازدهرت شهرته. توفي عام 398 هـ / 1008 م.

السيرش عن البيانات:
* ما الذي يتحدث عنه الحمداني في نصه؟ ما هي المعرفة التي يجب جمعها؟ ما الصعوبات التي يواجهها الأشخاص الذين يبحثون عن المعرفة؟ قم بتوصيل الإجابات لإنشاء ملخص قصير.
* يتحدث الحمداني في مقالته عن طرق اكتساب المعرفة ، لأنه يحتاج لـ السفر لطلب العلم والمراقبة والإصرار والتأمل والتقدم ويحب المعرفة للحفاظ على المعرفة. من الصعوبات التي يواجهها الأشخاص الذين يسعون للحصول على المعرفة أن المعرفة بعيدة عن أن يتم اصطيادها بالسهام ، كما أنها ليست موروثة ، فهي واسعة.

أناقش البيانات:
* هل يعالج المؤلف موضوعه مباشرة؟
* ما هي الطريقة التي استخدمها؟
* من هو بطل هذه القصة؟ من هو الراوي؟
* لم يتطرق الهمداني لموضوعه بشكل مباشر ، بل نقل الموضوع بصيغة حوار ، وروى راوي القصة وبطله عيسى بن هشام (عيسى بن هشام) هو نفسه. وصفه ، فهو معجب بمن يصف العلم وصفاته وصعوباته.
* ما هو الغرض من استعمال الاستفسار في بدء هذا المقال؟
* الغرض من السؤال في بدء هذا المقال هو إثارة القارئ وجذب انتباه القارئ ، فقد استخدم الحوار بين عيسى بن هشام والشخص ، لذلك هذا حوار غير مباشر الطريقة ، لأن البيانات تنتقل إلينا عبر الحوار
* ما هو نموذج النص؟
* أسلوب النص ، السرد غير الخيالي.

فكرة عامة عن النص
طرق اكتساب المعرفة والصعوبات التي يواجهها الطلاب

النقاط الرئيسيه
1- الصعوبات التي يواجهها الباحثون عن العلم.