عربي

تحضير نص نشأة الاحزاب السياسية في عهد بني أمية في اللغة العربية و ادابها سنة اولى ثانوي اداب

المدرسة الثانوية الإعدادية ، الأدب الموحد

قسم اللغة العربية وآدابها

موضوع: ظهور الأحزاب السياسية في العصر الأموي د. احمد سياب

تم العثور على بيانات نصية
ما سبب الصراع بين الشام والعراق؟
* بسبب موقع الخليفة
هل نتجادل من تنانين؟
* هاشم وأمي
ما هي نتيجة هذا الصراع؟
اشتد انقسام المسلمين واشتد القتال بينهم.
من أوقف القتال؟ أنا أتجادل؟
* عمروين أساس يرفع همسة القرآن.
ما الفرق بين رمز الجملة والوصفين؟
* في معركة الإبل كان لصاحب الإبل مجموعة قليلة من الناس ، وتوقفت المعركة ، أما الصفان فكانا مستعدين.
ما رأي الحراج في علي ومعاوية؟
* يكرهونها ويريدون إقامة دولة إسلامية جمهورية ، كلاهما ارتكب جرائم ضد المسلمين.

مناقشة البيانات النصية
ماذا يعني اعتصام معاوية في الشام والجمعة لأنصاره؟
* من أجل الاستعداد الشديد للقاء أنصار علي -حفظه الله- تدمير جسده.
ماذا يمثل علي ومعاوية في عيون الخليج؟ لماذا ا؟
* ذات قيمة لأنها دينونة في دين الله وليس حقهم.
بماذا يلتزم الخوارج؟
* قُتل علي ومعاوية وعمرو بن العاص ، ولم يأمر بالإعدام إلا ابن ملجم الذي قتل علي.
ما هي نتائج هذا النضال من أجل وحدة الأمة الإسلامية؟
* تفريق المسلمين بعد التوحيد.
* وفاة علي رضي الله عنه
التعليق على سبب هذا الصراع.
أساس هذا الصراع هو أصعب القبائل التي دمرها الإسلام وأعادها ، مما يعني استعادة التوتر الجاهلي.

استخراج وتسجيل
ما هي الأحزاب السياسية التي ظهرت في عهد الأميد؟
* شيعة علي ، أنصار معاوية (أمويون) حريجيت.
ماذا أسست هذه الأحزاب؟
* على أساس التعصب القبلي.
ما هو تأثير نضال كل الأطراف على الخلافة الإسلامية؟
* صفوف المسلمين منقسمة.
* وفاة علي رضي الله عنه.
* القضاء على عصيان الجاهلية ، وتوحيد المسلمين في كلمة واحدة ، ثم الشفاء.
* توطيد دعم المنشقين العرب.

قواعد
الأفعال ودلالات وقتهم
ارجع لـ النص وانتبه
الجواب: الشام والعراق يقاتلون من أجل الحكومة .. ولا يخلو من دهاء وتضليل ، ستجد هذه التفاصيل في صرح التاريخ.
وقال عبد المطلب: إذا ولد الرسول صلى الله عليه وسلم.
تحدث تعالى: “يا أباها الفظيع ، قم وانذر”.
لقد تعلمت ذلك: عادةً ما يمثل الفعل الماضي حدوث أفعال في زمن الماضي ، ويمثل المضارع حدوث أفعال في الزمن الحالي أو زمن الحاضر.يرجى النظر بعناية في الأمثلة واستخراج الأفعال وإعطاء التعليمات.
هل تحارب الأفعال في زمن المضارع؟ هل حان الوقت الآن؟ لماذا ا؟
ألا يؤثر على فعل المضارع “لماذا” يؤثر على وقته؟
– في تصريح عبد المطلب ، هل يبدأ الفعل بـ “سوق” من حيث المهلة؟
على حد قول الله تعالى متى يستجيبون؟
صغير.
ب- في عالم المعرفة المهمة
أنشئ خمس جمل أوامر.


الأصل السابق إنه يمثل خصائص السلوك أو الموقف الذي حدث في الماضي.
1- إذا ذهب أولاً ، فهذا يعني أن السلوك يحدث حاليًا.
2- قد يتغير الفعل الماضي ويصبح مؤشرا على الحاضر: إذا كان للطلب أو يحتوي على معنى شرطي.
ب- النص الأصلي في المضارع يشير لـ حدوث حدث أو خصائص الموقف في الوقت الحالي أو المستقبلي.
1- أحياناً يقطع وعوداً بأدوات تحل محل الحاضر بنفسه ، وتستبدل الحاضر القريب بالعمر ، وتستبدل الحاضر البعيد بالسوق.
2- إذا كان الفعل المضارع قبل الزمن الماضي أو قبل B ، استبدل الفعل الماضي بالزمن المضارع للإشارة لـ أن الفعل لم يحدث في الماضي.
H- الأصل اوضح عن طلب للقيام بأعمال تصف الحالة بشكل إجباري.
قد ينحرف معناها عن المعاني المختلفة.التماس ، الترافع ، الانقراض

أنواع الجمل البناءة
عد لـ النص الرئيسي ، انتبه لما قاله المؤلف.
يا من عنده القرآن فليرفعه.
بعد الشعب العراقي من فتح افواههم في العراق؟
تعلمت أن البلاغة تحوي دراسة الأساليب البناءة والمتطلبة لأغراض بلاغية.
ما هو النمط الذي تبدأ في الحديث عنه؟
كيف يمكنك أن نسميها؟ هل يوجد أسلوب معماري انتهاء؟حدد
لاحظ المثال الثاني: ما الاسم الذي يبدأ به؟
هل يقوم السائل بتوظيف شيء مخادع لا يعرفه؟
هل هناك أنواع أخرى من طرق البناء؟

ينقسم الهيكل لـ قسمين:
1- الهيكل الطبي: ما هي الأنواع
الأمر الحتمي: وهو شكل من أشكال الاستغلال والالتزام ، وله أربعة أشكال: الفعل الحتمي ، الفعل المضارع المرتبط بالأمر ، اسم فعل الأمر الذي يشير لـ مصدر الأمر.
النهي: وهو طلب بوقف السلوك أو عدمه كسلوك متفوق وواجبي.
– التواصل: هذا هو طلب المتحدث من المتصل لـ شخصه
الاستجواب: هو طلب العلم بأمور مجهولة وله أدوات كثيرة جدا منها مكان دخول الهمزة …
التفكير بالتمني: هذا طلب لشيء محبوب ، لأنه لا يمكن الحصول عليه ، فلا أمل.
على سبيل المثال: إذا كانت الكواكب فقط تقترب ، فقم بتنظيمها
امدح العقد ، فلماذا تصدقني.
2- هيكل عدم الطلب: ليس من الضروري ، فهو له أشكال عديدة ، منها التعجب ، والثناء ، والافتراء ، والقسم ، وأكوام الأمل والعقد.

الحكم والتحكم في موارد المتعلم
مجال المعرفة: تحديد نوع أسلوب البناء
يمكن لظباء Yalith تعليم سرعة السلحفاة البطيئة وخفة الحركة.
– اللطف لا يسأل عارية أين ملابسك؟ لست غريبا ، أين أنت مرتاح؟
هل يزعج الليل هدوء الليل والدة يترك الحاجبين ينيران الفنانين؟
لا تبالغ في لوم الشخص الذي يحب التأمل على قمة الجبل ، لأنه يرى واقعك الصغير من علو شاهق ومنظر واسع.
ب- في مجال المعرف الفعلي:
أنشئ خمس جمل أوامر.

السابق
أعبر عن تقديري لجهود خلفاء بني أمية في وضح الإسلام في حدود سطرين.
التالي
تحضير نص هذه الصحافة للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

اترك تعليقاً

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.