بحث عن الوسائط المتعددة

بحث عن الوسائط المتعددة

الوسائط المتعددة في التعليم

إن الوسائط المتعددة تعتمد على أمرين وهما الوسائط المادية والوسائط البرمجية فالعناصر المادية اللازمة لانتاج الوسائط المتعددة هي ما يلزم من طابعات وسماعات وميكروفونات واستديوهات لتسجيل المادة الصوتية او الفيديو المراد تسجيله عبر كاميرا رقمية وكذلك شاشة لعرض هذه المواد المسجلة على الطلبة اما فيما يخض العناصر البرمجية فهي تترواح ما بين برامج تحرير الصور وانتاج الفيديو وكذلك تحسين الصوت وتحريره وبرامج المحاكاة اللازمة لانتاج البيانات من مونتاج واخراج وما لـ ذلك وهي ما تستخدم في ظهور الوسائط المتعددة التي نسعى للحصول عليها وإدراجها في عملية التعليم وغيرها من الأمور .

ولكن ما يجب مراعاته في انتاج الوسائط المتعددة
 هو ان تكون مناسبة لما نسعى لتحقيقه من اهداف تعليمية وذلك عبر ملاءمتها لما نسعى لتحقيقه من اهداف، وكذلك أن تكون مراعية للقدرات العقلية للطلبة المستهدفين وأن يكون ما فيها من معلومات صادقة ومستمدة من الواقع وإعطاء صورة دقيقة وكاملة عن الموضوع المستهدف وأن تكون الرسوم والصور المقدمة مناسبة للموضوع الخاص بالوسائط المتعددة المقدمة للطالب وأن لا تكون مكلفة بشكل كبير وامكانية الاستعانة بها في توقيت متعددة ومراعاة كل ما يطرأ من تقدم وتطور في استعمال الوسائط المتعددة ليكون ما نقدمه ملائماً للتطور التكنولوجي من حولنا.

اهمية الوسائط المتعددة

وكما تعلمون هناك أمور ايجابية وأخرى سلبية لكل الامور التي قدمها لها التطور التكنولوجي ولهذا سنتعرف على مميزات وعيوب الوسائط المتعددة في سياق كتابتنا بحث عن الوسائط المتعددة فأهمية الوسائط المتعددة نابعة من كون الدراسات العلمية الحديثة كشفت أهمية المشاهدة في تلقي العلم فالشخص يتذكر ما نسبته 70% مما يسمعه ويراه في وقت أن يتذكر فقط 30% مما يسمعه فقط، ومن هنا جاء الاهتمام بالوسائط المتعددة لكونها تقدم المعلومة للطالبة في مشهد متكامل ما بين الصوت والصورة وتسهل توصيل البيانات للطالب بطريقة تكنولوجية حديثة تشده لمتابعة العرض المقدم من قبل المعلم وتسهل مهمة المعلم في ذلك بينما من عيوبها انها لا تجيب عن كل الاسئلة التي يحتاجها الطالب كونها معدة بشكل مسبق وهو ما يتطلب تدخل المعلم في الاجابة عن كل الاسئة التي تطرح من الطلبة كما انها قد تفقد الطلبة الثقة في العلم وتجعلهم يثقون في الوسائط التعلمية فقط.

وبهذا نصل لختام بحث عن الوسائط المتعددة
 والتي تحدثنا فيه عن ظهور هذه الوسائط المتعددة ووقت ظهورها ومميزاتها وسلبياتها وأشكالها في ظل ما لاقته من قبول كبير في أوساط الكثير من المعلمين وأصبحت ركيزة أساسية في عملية التعليم وإيصال المعلوماة للطلبة بشكل سهل وسريع.