حقل: الأخلاق الإسلامية والأخلاق
مصادر المعرفة: الحياء والعفة .
01 / متقدم
موقع مشكلة الطرح-المشكلة:
المحتوى: لم تحقق هدفاً جيداً في تطبيق التربية الإسلامية ، فسألك أستاذك عن سبب ذلك ، فقلت له إنك لم تفهم بعض الدورات ، لكنك تخجل من أن تطلب منه شرحها مرة ثانية. فتدخل الأستاذ وقال: “لا تواضع في هذه الأماكن ، لأن الخجولين لن يتعلموا”.
مهمة: تريد أن تعرف لنفسك: “إذا لم تكن المعرفة في هذه الأماكن ، فأين هي؟”
وضح: ما هو التواضع؟ وما علاقتها بالعفة؟ كيف تعيش العفة.
02 / مرحلة التعلم والبناء
عرف التواضع
اللغة: مهذب ؛ ب- المصطلح: نوع من الإبداع يذكر صاحبه بتجنب القبح ويمنعه من تجاهل حقوق صاحب الحقوق.
موقف متواضع
التواضع صفة تشمل كل صفات الخير ، لأنه:
أ- يدفع الحسنات ويبعده عن القبح.
ب- فرع من فروع الإيمان ، وهو من سبب اسباب السعادة والقرب والعطف ، ج- مرتبط بالإيمان ، فإذا نقص يزداد أو ينقص.
د- يحمي صاحبه من فضيحة المنزلين.
متواضع
هناك ثلاثة أنواع من التواضع وهي: أ- تستحي من الله: عندما يضطجع في نفس العبد يراه الله فيمجده ويكون معه على الدوام فيشعر بالخجل من رؤيته يخالف الناموس. ، أو كسر خطايا الله ، إرتكبنا الذنوب لأنهم أساءوا. / ج- خجول النفس: بمنع الذات من فعل الأشياء لا نجرؤ على فعلها أمام الآخرين.
عرّف العفة
لغة أ: ابتعد وأوقف شيئًا.
ب- الشريعة الإسلامية: أوقفوا كل ما حرم الله ، واجتنابوا ما لا يحل به قولاً وفعلاً.
أنواع العفة
وله أنواع كثيرة جدا منها العفة:
الروح: عبر رعايتها وتعويد نفسها على الفضائل الأخلاقية.
/ ب- التحيز: استخدمهم لطاعة الله وعبادته.
/ المعدة: تناول الطعام المسموح به وتجنب كل الممنوعات.
/ د- السؤال: توقف عن طلب المساعدة واطلب من الله العون
الجسد الإلكتروني: قم بتغطية الجسد دون خجل / لسان مد: تجنب العض والقيل والقال والكذب وكل الكلام الممنوع ، ويجب أن تذكر الله.
تمثيل العفة
على العفيف أن تثبت:
أ- القناعة
ب- دخل الحلال
ج ـ متواضع
د- التخلي عن المحرمات
ملابس خفيفة E.
و- الابتعاد عن الكلام الفاحش.
ز- ممارسة الأخلاق والقيم عند التعامل مع الناس.
العلاقة بين العفة والسلوك
وفيه التواضع ، فإذا زاد التواضع كثرت العفة.
كيف تعيش
لإبقائي على قيد الحياة ، عبر:
الجواب: لقد استغل توقيت فراغي وطاعة الله.
ب- أختلط بأشخاص يساعدوني في فعل الخير ويمنعونني من ارتكاب الجرائم.
ج- أغض الطرف عن كل ممنوع.
د- أحمي نفسي من السلوكيات غير الأخلاقية وأمنعها من الجرائم.
E-I تطوع لتدريب الإرادة والصبر بسرعة.
وأنا راضٍ عن النعم التي أعطاها الله لي ، ولا أريد النعم التي ينعم بها الآخرون.
ز- أسلح نفسي بصبر وأطلب المساعدة من الترافع والصلاة.
ح- ليس لدي سلطة على إهمال الإنسان وعري.
الأعمال المنزلية: الجزء الثاني من الوظيفة: تقييم الحل المربح الخاص بي ، ص 64.
ملخص منهج التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
ملخص مقررات التربية الإسلامية في السنة الثانية ، متوسطات الفصول الأول والثاني والثالث ، ملخص مقررات التربية الإسلامية في السنة الثانية ، متوسطات الفصول الأول والثاني والثالث ، الفصل الثالث.
