سؤال وجواب

تحضير نص التوارق التاريخ العريق للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني

عن المؤلف:


محمد سعيد القشت من مواليد بلدة القوش عام 1942. حصل على إجازة مدرس عام من كلية المعلمين بطرابلس عام 1959 ، ودبلوم متقدم في الصحافة من جامعة القاهرة عام 1963 ، ودكتوراه جامعية في المجر عام 1986. .

عمل مدرسًا من عام 1959 لـ عام 1969 ، ثم عمل في الصحافة حتى عام 1976 ، حيث شغل مناصب ، آخرها مديرًا للهيئة العمومية للصحافة.

إعداد نصوص لتاريخ الطوارق القديم أسئلة الفهم

السؤال 01: من هم الطوارق؟

الإجابة 01: الطوارق هم مجموعة عرقية أمازيغية تعيش في الصحراء الكبرى وجنوب الجزائر وشمال مالي وشمال النيجر وجنوب غرب ليبيا وشمال بوركينا فاسو.

السؤال 02: كيف تبدو حياتهم من حيث البساطة والتعقيد؟

الإجابة 02: تبدو حياتهم بسيطة ، حيث يعيشون في الخيام ويرعون الأغنام ، ويسعدون بالغناء المستمر

السؤال 03: عمل بطاقات هوية لطريق القديم. ؟

دينهلغتهتاريخ وجودهاموقعها
دين الاسلامتافينايعود تاريخه لـ ولادة المسيح منذ حوالي ثلاثة آلاف عام.الصحراء وشمال إفريقيا.

السؤال الرابع: أين يعيش الطوارق؟

الإجابة الرابعة: في خيمة

السؤال الخامس: ما الذي يبني الأسرة؟

الجواب الخامس: الخلية الأساسية الأولى

السؤال 06: كيف يتم تخصيص الخيام؟

الإجابة 06: كل مجموعة عرقية ملتصقة بالدم ، ونصبوا الخيام في مكان قريب وشكلوا مجموعة من الخيام تسمى عشيرة ، وهي جارنا الحالي.

السؤال السابع: اذكر مصدر رزق الطوارق.

جـ07: يعمل أهل الطوارق في تربية الدواب وخاصة الإبل والماعز والأغنام والأبقار والإبل.

السؤال الثامن: ما هي مصادر طعامهم؟

الجواب الثامن: الإبل والحليب طعامها الأساسي ولحومها.

إعداد نصوص لتاريخ الطوارق القديم قائمة المصطلحات

  • العشائر: منظمات المجتمع الصغيرة التي تشترك في الممتلكات
  • السافانا: مروج مستوية أو شبه استوائية
  • حرق: شديد الحرارة
  • التندي: رقصات وأغاني الطوارق
  • عماد: آلة موسيقية تقليدية عند الطوارق
  • نادرة: غير شائعة.
  • الأبجدية: مجموعة من الرموز أو الحروف المكتوبة بلغة ما

إعداد نصوص لتاريخ الطوارق القديمفكرة عامة

  • يصف المؤلف بساطة وصفاء بيئة صحراء الطوارق
  • يعلن المؤلف أن الطوارق شعب مسلم قانع يعيش قصة حياة بسيطة وسلمية وسعيدة
  • سعادة الطوارق في حياتهم البسيطة.
  • يصف المؤلفون بساطة وصفاء الطوارق في البيئة الصحراوية.
  • الطوارق شعب عريق معروف ببساطته في الحياة ومقاومته للطبيعة القاسية.

النقاط الرئيسيه عينة 01 :

  1. تراث وأصالة شعب الطوارق وآلاف السنين من وجودهم في شمال إفريقيا
  2. أهمية الأسرة في مجتمع الطوارق
  3. مصدر رزق الطوارق هو تربية الحيوانات بشكل أساسي
  4. يحب الطوارق التغاضي عن الملل في البيئات الصحراوية

نموذج الفكرة الأساسية 02:

1- أصل كبير من الشعب التركي احتفظ بهويته الحضارية الأصلية ولغته الوطنية في ظل الإسلام.

يدور تصريح المؤلف حول أصول الطوارق ومدى تمسكهم بالدين واللغة التي تعبر عن هويتهم.

2- الحياة البسيطة للطوارق في الخيام ، وتشكيل عشائر ملتصقة بالدم.

انعكس اهتمام الطوارق بعلاقات الدم في رغبتهم في تكوين عشيرة.

3- تتجلى قصة حياة الطوارق البسيطة في معيشتهم ومصادرهم الغذائية.

مصادر الرزق والغذاء ملحوظة عند الطوارق.

4- الغناء والموسيقى جزء لا يتجزأ من ثقافة وحضارة الطوارق ولا يمكن التخلي عنها.

الطوارق في الغناء ، كالأكل والشرب ، لا تتنازل عنه.

إعداد نصوص لتاريخ الطوارق القديم المعنى العام للنص

  • قصة حياة الطوارق ، صراع ينتهي بقوى الطبيعة من أجل البقاء.
  • عاش الطوارق في سعادة دائمة.
  • بالرغم من الظروف الصحراوية القاسية ، فإن الحياة البسيطة للطوارق هي صراع دائم من أجل البقاء.
  • غلبهم الخجل عندما هاجموا علياء بفضائل متعددة ، فتأوهوا

أكسب:

أوجد النسبة بين عادات الطوارق والبيئة التي يعيشون فيها

“أنواع الحيوانات التي احتفظ بها الطوارق كانت حيوانات تعيش في البيئات الصحراوية ، مثل الإبل والأغنام ، بالإضافة لـ أنها كانت تحب الغناء التي نسيها ملل البيئات الصحراوية”.

تذوق كلامي التاريخ القديم لشعب الطوارق

السؤال 01: ما هي الأنماط الرئيسية في النص؟ أعطه بعض التعليمات. فمثلا.

الإجابة 01: الأنماط الرئيسية في النص مفيدة

مؤشرات نموذج الأخبار:

  • الشخص الثالث المسيطر
  • استعمال الفعل الماضي
  • استعمال أشباه الجمل الفعلية والأسماء
  • اشرح سبب والنتيجة

السؤال الثاني: الطوارق مثل الأكل والشرب عند الغناء ، لا يمكنهم العيش بدونه. اشرح الرسم ووضح ما يضيفه.

الجواب 02:

  • المشبوه: الغناء المشبوه: الأكل والشرب
  • الأداة: CAF
  • نوعها: مقارنة مرسلة تصف المعنى والرقابة والتوضيح

السؤال 03: يتبين من الكلمات والنقوش أن هذا التعبير المجازي أصبح تعبيراً حقيقياً. ما الفرق بين هذين التعبيرين؟

الإجابة 03: تحويل التعبيرات لـ واقع يمكن رؤيته عبر الكلمات والنقوش ، الأول حقيقي والثاني هو الفرق بين الاستعارات.

السؤال الرابع: انتبه للنقوش والنقوش ، هل تفعل الشهادة؟

الجواب الرابع: لا ، لكن بشر

السؤال الخامس: ما أوجه الشبه بين الكتابة والنقوش؟

الإجابة 05: البشر

  • س: كيف عرفت؟
  • ج: الشهادة بالكلمات
  • س: ما نوع العلاقة؟
  • مشابه

السؤال السادس: ماذا نسمي هذا التشبيه؟

الإجابة 06: الاستعارات اللغوية

تعريف المجاز:

الاستعارة اللغوية هي كلمة تُستخدم بطريقة متعددة عن معناها الحقيقي (الأصلي) ، أي بطريقة متعددة عما كان مقصودًا في الأصل ، بافتراض يمنع القصد من المعنى الأصلي.

أنا أستخدم دراستي التاريخ القديم لشعب الطوارق

  • السفر والرحلات طرق للتعرف على عادات وتقاليد مختلف الشعوب.
  • بينما كنتم تشاهدون فيديو السفر سمعت المعلق يصرخ بكلمات الشافعي.

السفر بعيدًا عن الوطن من أجل المجد ، له خمس فوائد

يريحون همومهم ، ويكسبوا الحياة والعلم والآداب ، وصحبة ماجد

انشر هاتين الآيتين في فقرة توضيحية لا تزيد عن عشرة أسطر وتحدث عن الفوائد العديدة للسفر.

“السفر هو أحد الأشياء التي لها تأثير إيجابي على نفسية الإنسان. حرروه من القلق والملل وضغوط الحياة ، دعه يسترخي ، يسبح من مكان لـ انتهاء ، يستمتع بالبحر الخلاب ، البحيرات ، الحديقة ، إلخ. هذا ما يحسن مزاجه وحالته العقلية ، يدخل الفرح لـ قلبه ، ويمتلئ بالحيوية ، ويظهر أن صدره يرى منظرًا طبيعيًا ، ويحفز عقله على التفكير الإيجابي. رزقه يسافر من أجل لقمة العيش ، قد يمنحه الله بابًا واسعًا لكسب لقمة العيش في البلد الذي يعيش فيه ، ويتمتع بفرص ذهبية لا يملكها ، كما أن السفر وسيلة لاكتساب المعرفة ، وهو ما ينعكس في السفر يلعب دورًا مهمًا في التنمية البشرية والتقدم ، وكذلك في اكتساب حضور واسعة في الكثير من مجالات الحياة ، بما في ذلك: الهندسة ، والطب ، والقانون ، والرياضيات ، والكيمياء ، وغيرها ، وعلى وجه الخصوص ، اتبع الصحابة والأنبياء هذا النهج ، وبعضهم سافروا مسافات طويلة لسماع ونشر حديث الرسول صلى الله عليه وسلم. الرجال يلتقون الأدباء والحكماء والعلماء والرجال المتعلمين في رحلاتهم الناس ، ويحصلون منهم على أفضل الأخلاق ، ويفهمون العادات المختلفة ، الثقافات والآداب فيما بينهم ، وتكوين صداقات معهم ، سيكون لهم أفضل دعم في أفراح وأحزان ، في بلد أجنبي بعيد عن الأقارب والعائلة. “.

السابق
في اي قارة تقع دولة تشيلي
التالي
ملخصات دروس التاريخ والجغرافيا للسنة الثالثة ابتدائي الجيل الثاني

اترك تعليقاً

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.