إعداد نصوص الحكمة والنصوص الفلسفية في الشعر للصف الثاني من المرحلة المتوسطة للجيل الثاني ، ودراسة الحكمة والنصوص الفلسفية في شعر الصف الثاني بالمدرسة الإعدادية العربية.
حكمة الشعر والأفكار الأساسية للنصوص الفلسفية ، الصف الثاني المتوسط ، الصف الثاني من مقررات المرحلة الإعدادية ، مع موضوع اللغة العربية.
تعلم الحكمة والنصوص الفلسفية للشعر من الكتاب العربي للجيل الثاني من المجلد الثاني والعربية للصف الثاني الاعدادي وقريبا سنستخدم مقرر اللغة العربية للصف الثاني للمدرسة الاعدادية لموقع التعلم الجزائري .
– إعداد صرح الحكمة الشعرية والفلسفة من النصوص العربية للصف الثاني الاعدادي ص.
تنزيل الحكمة في الشعر وإعداد النصوص الفلسفية
حدد مؤلف النص
هو أحمد بن الحسين (أحمد بن الحسين) الملقب بالمتنبي من مواليد 915/303 هـ ، من أعظم الشعراء العرب ، ولد بالكوفة. إنه مبارز البلاد ، مغرور ، شجاع ، طموح ، ومغامر. في قصائده لا يتسامح مع العروبة والتشاؤم والاعتزاز بنفسه ، ويفضل الشعر بحكمة وفلسفة حياته ، ويصف صراعًا شرسًا ومتشددًا. في عام 965/354 هـ ، قُتل في طريق عودته لـ العراق ، وجمعت مجموعة القصائد التي جمعها أهم الأغراض الشعرية ، من المديح والثناء والمرثاة والسخرية والتناوب والوصف والحكمة. -يازي
إثراء مفرداتي
أنانا: لقد اهتم بنا ، وعمل معنا ، وتولى الأمر: ماتوا ، شكوك حول الأبدية: حادثها ، أسنان الرمح ، النصل ، الشظايا الحادة على رأسه. : وجه عابس. الغسا: الحلق والملتحمة: زبدة الشيا ، أ: الحلق ، مهما كان ما يعترضه في الحلق ، فإنه يصبح لامعا.
استكشاف البيانات النصية
ما هي مواقف الناس تجاه العالم؟ الصلة والفائدة.كم يقدر الناس العالم؟قلق جداهل أدرك الناس كل رغباتهم؟ومات بعضهم بسبب شفقههل وجد الناس السعادة المطلقة في هذا العالم؟بعضهم يتبخر من رغباتهمما هو سبب الجذري لهذه الكوارث؟ تقلبات ومصائب الأجيال.ما الذي يحفز الناس على الإساءة لبعضهم البعض؟ جشعهم للبقاء وكرههم لأنقاض الحياة البشرية ، وكذلك الحياة التي يريدونها.
ما هو مصير الناس في هذا العالم؟ بقاء الله.ما هو مصير الشجاع والزوج؟ ونفس الشيء صحيح ، لكن موت الشجاع أفضل وأغلى من موت السجان.
ناقش البيانات النصية
ماذا يعني فعل “سحاب” في بدء القصيدة؟جانبيةما الذي يجعل الناس يعانون في هذا العالم؟ القضاء وسنواته المؤسفة.ماذا تعني كلمة “باي” في القسم الثاني؟ من لم يحقق رغبة هذا العالم وأمله ، مات في الغسق.اشرح للشخص الذي يعاني من مأساة.باستثناء جشعه وظلمه وغطرسته وماديتهما هي الدروس التي تعلمتها من الثلاث آيات الأولى؟ خذ الحياة كدرس وتعلم حصد الأجيال القادمة.في أي من الآيات (7-8-9) تحدث الشاعر: الموت حق ، والموت بالذكورة أكبر.تحدث الشاعر: “عِشْ وَحَبَّبَ وَمُتُ” الآية 9في أي آيات ينعكس هذا المعنى؟البيت السابع والثامنهل ترون العلاقة بين هذه الحكمة ونفسية المثنبي؟ اين حصل عليه؟ واكتفى الحكيم بالحديث عن دوافع نفسية ، ويقال إن قتل المتنبي اشتبك في قتال مع قطاع طرق ، ومات بطولياً. لقد حصل عليه من بصيرته في أسرار الحياة.في الغرفة 2 ، يوجد 3 صور وصورتان. كشفتهم وأشرت لـ تأثيرهم على المعنى.هم منتفخون: استعارة مخيبة للآمال ، أي أنهم تخلصوا من الشر والقلق وماتوا بهذه الطريقة.ربما يتحسن السلوك في الليل: استعارة الباذنجان لا تحسن السلوك ، لأن جسدها هو شكل من أشكال الإدراك ، وهو ما تم حذفه لنا (البشر)
اختر النص النحوي
ما هو نموذج النص؟ ما هي خصائصه؟ خاطئة. يستخدم Chaoji الحجج والأدلة والأمثلة من الواقع ، ويتبنى لهجة عقلانية واتصالًا منطقيًا.النص ليس له أي عاطفة تقريبا. خاطئة. إنه موجه للعقل لا الروح ، ولغة الفكر تتجاوز نفس العقل.ما أريد حله في هذا المقال هو: العقل والدة القلب؟ لأسباب منطقية.المتنبي متأثر بالمنطق. الحياة مميتة ، والبقاء فريد (ذهبت كل الأرواح)اشرح الآية الخامسة وعبّر عن رأيك في طريقة انطباق الآية الخامسة على عصرنا.القناة هي جذمور الرمح ، وتثقبه الأسنان. تحدث: إذا تحول الزمن لـ الهجوم بسبب ما حدث ، فإن عداء العدو يكون امتداداً لنيته لك ، فيأخذ القنوات مثالاً لطبيعة الزمن ، والأسنان مثال على العداء.
أتحقق من التناسق والانسجام في تكوين الفقرة من النص
هل ترى علاقة بين هذا الحكم؟لقد غمروا كلًا في بحر من أفكار الناسلـ من يشير إليه ضميره: هذا يعينه ، وتساعده ليلته؟الرجوع بالزمن
احدث جملة هي تقدير النص
عرف الحكمة. اللغة: الحكم ، أي الأمر الزجري. سميت الحكمة بذلك لأنها تمنع صاحبها من الابتعاد عن السلوك الأخلاقي للقوي. التعبير الاصطلاحي: وله معاني كثيرة جدا ، منها: العدل ، والعلم ، والأحلام ، والأنبياء ، و “القرآن” ، و “الحديث” ، والفقه الديني وتنفيذه. تحدث تعالى: (من أتى بالحكمة فقد نفع كثير) البقرة: 269
إنها قواعد إنسانية عامة ومزايا ووظائف الإنذار والإخطار والمهمة.وما سبب ظهوره في هذا العصر وما هو أصله؟ إن غرور المجتمع وانعدام الأمن فيه يستدعي الحركات الإصلاحية.لماذا اختلف المتنبي مع مقدمة قصيدته؟لأنه من دعاة إحياء الشعر العربيهل ترى بعض خصائص الحياة الاجتماعية؟ خاطئة. الاهتمام بالشؤون العلمانية والحروب والشتائم.
تحضير النص العربي للسنة والثاني هو المدرسة المتوسطة
تجميع الكتاب المدرسي من الجيل الثاني للصف الثاني من المرحلة الإعدادية ، والذي يشمل كل أقسام التعليم ، ويحتوي أيضًا على الأفكار الأساسية لكتاب الصف الثاني من المدرسة الإعدادية.
الموقع الأول للدراسة في الجزائر ، الصف الثاني من المدرسة المتوسطة ، يعرض لك الأفكار الأساسية لكتاب الصف الثاني من المدرسة المتوسطة.
