تحضير نص الصحافة والامة للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

إعداد الأخبار والنصوص الوطنية.افهم النص وناقش أفكاره

1- بناءً على المحتوى المذكور في النص الذي قرأته ، ماذا حدث لصحيفة “وادي مزاب”؟المستعمرون يمنعون ذلك

2- كيف يعبر المؤلف عن مشاعره تجاه هذه التي تقع؟ ما هو سبب هذه المشاعر؟الكاتب يبدو حزينا جدا وتأثر بإيقاف جريدة واد مزاب لانها الناطق الحقيقي للبلاد.

3- لماذا يعتقد المؤلف أنه من الجرأة للاستعمار إيقاف وضح الصحف؟ لماذا تتفاجأ من تجرؤ الاستعمار على القيام بذلك؟ كان هذا جرئاً بالنسبة للمستعمرين ، لأنه بمنعه وضح الصحف ، أسكت أفواه الناس ، وكان هذا وادي مزاب هو المخرج الوحيد.

4- ما دافع الاستعمار في إيقاف صدور صحيفة “وادي ميزاب”؟لأنه دومين رسمي باسم الشعب ، وهو الناقل الوحيد لاهتمامه بجميع جوانب العالم

5- يظهر المؤلف العلاقة الوثيقة بين الأخبار المستهدفة والأشخاص. حسب النص ، ما هي الالتزامات بين بعضها البعض؟ الأخبار الهادفة هي مرآة الشعب وصوت الناس ، ومن ناحية أخرى ، فإن الناس هم حماة حرية الصحافة والمدافعون عن حرية الصحافة.

6- هل تقوم صحيفة “وادي مزاب” على المبادئ الأساسية للدفاع عن الشعب الجزائري؟ عدد هذه المكونات. كيف ننقذهم؟ الصحيفة تصدر باللغة العربية وهي جزء من الشعب الجزائري الذي حارب ضده المستعمرون الفرنسيون.

7- انتبه لهذه الجملة: “ولا أظن أن الأيدي المتعبة والمتعبة ستخرج منها وتضخم قتلها لـ درجة الموت؟” اسمه ونوعه. هل وظيفته الأخلاق الدلالية والدة الجماليات الصوتية؟متعب ، هذا جناس غير مكتمل وظيفته: جماليات الصوت

ما زلت أعتقد أنه إذا كنت تريد تغيير العالم ، فإن الصحافة هي سلاح فوري. -توم ستوبارد

إعداد الأخبار والنصوص الوطنية.اكتشف أسلوب النص وأظهر خصائصه

يرجى الانتباه للفقرة والانتباه للنص الملون “هؤلاء الناس استخفوا بهذا الشخص ، وهم يزعمون أن البطولة مقدسة وعبثوا بكرامتهم … مطاردتهم أو بسببها”. حسد شعبها النبيل … “

• إعادة قراءة الفقرات غير المرتبطة.

ما هو الرابط لهذه الفقرة ، وما هو الرابط؟ الواو أو الاقتران ، وهو اتصال لفظي توجد روابط لفظية متعددة بين الجمل ، بما في ذلك أدوات العطف ، مثل: waw ، um ، ثم …

https://www.youtube.com/watch؟v=vWnXyZ9_to8