تلخيص نص لالة فاطمة للسنة 2 متوسط فهم المنطوق أهلا بكم، نوفر لحضراتكم تلخيص نص لالة فاطمة للسنة 2 متوسط فهم المنطوق كما عودناكم دائما على افضل الإجابات والحلول والأخبار الرائعة في موقعنا ، يسرنا ان نستعرض لكم تلخيص نص لالة فاطمة للسنة 2 متوسط فهم المنطوق
إن موضوع تلخيص نص لالة فاطمة للسنة الثانية هو قضية وسيطة بين الأسئلة التربوية التي واجه طلابنا صعوبة واسعة في إيجاد الإجابة الصحيحة.
فهم الأسئلة:
س: من هي لالة فاطمة؟ مجاهد وشهيد جزائري.
2 س: ما هي المؤهلات التي يمكن أن يتميز للا فاطمة كمركز اختيار لأفراد الفوج؟ لأنها رمز للمقاومة.
3 س: من بين سبب اسباب هذا التفاعل ، هل تفاعلت مع اختيار الفوج؟ لأن كلماته كانت قابلة للتصديق.
4 س: كيف تفسر ان اطفال المخيم يسمون مواكب الشهيد او الشهيد؟ ؟ ج ؟؟؟
5 كيف نحصل على فكرة عبر القيام بذلك؟
أين وقع الحدث؟ الساحة الغربية التكميلية ، شاطئ أصفون.
هل كان في جو عمل؟ لا ، كان هذا معسكرًا صيفيًا.
من حصل على التفعيل؟ أحلام.
وضح الكلمة:
القوابض: الأسنان.
الخاطف: لص.
فكرة عامة:
ويتحدث المؤلف عن الجو العلمي السائد في المخيم وقيام أفراد الفوج باختيار فاطمة لفوجهم الخاص.
افكار رئيسية:
1 مذيعة تطلب من الفتيات اختيار اسم شهيد وطني كرمز للموكب الصيفي.
2 فاطمة تختار اسم لالة فاطمة نسومر الشهيدة.
3 فاطمة تبرر سبب اختيارها لاسم الشهيدة للا فاطمة نسومر.
4 أعضاء الفوج يتفقون على الاسم المقترح.
المعنى العام للنص:
لالة فاطمة رمز للتضحية. فقد ما تبقى من خلوده ، لذلك أطلق اسمه على الجمعيات النسوية وكُتبت الأعمال الأدبية والفنية حوله. صنفت الجزائر مؤخرًا إحدى سفنها العملاقة المصممة لحمل الغاز في اليابان تخليدًا للذاكرة.
دور الأستاذ:
المراقبة والتوجيه والتفعيل: طرح الأسئلة وتفسيرها لكل ما يحدث بين الطلاب خلال المناقشة ، ودعم وتصحيح البيانات والمعرفة والبيانات.
التشجيع والمنافسة بين الطلاب.
يقوم الأستاذ بتعيين الطلاب لإنتاج الموضوع شفهيًا بلغة منطوقة باستخدام علامات مسجلة.
اقرأ النقد عمدًا للحصول على الكلمة.
