سؤال وجواب

شرح قصيده ياسماء للبوصيري في اللغة العربية للصف التاسع

شرح قصيده ياسماء للبوصيري في اللغة العربية للصف التاسع


تشرفنا بكم، نوفر لحضراتكم

شرح قصيده ياسماء للبوصيري في اللغة العربية للصف التاسع

لإجابة الصحيحة والنموذجية على هذا السؤال والتي قمنا بحلها وتوصيلها توفيرا للوقت للطالب في سبيل رفع مستواكم التعليمي ، حيث نساعدك علي الوصول الي قمة التفوق الدراسي و  دخول افضل الجامعات  جامعات الوطن العربي ونود عبر موقعنا الذي يعرض افضل الاجابات   والحلول أن نوفر لكم الأن الاجابة النموذجية والصحيحة للسؤال الذي تودون الحصول علي اجابته من أجل حل الواجبات الخاصة بكم، إجابة السؤال هي كتالي  الإجابة :

معاني الكلمات :
يساووك : يعادلوك
سنا : الضوء
تتباهى : تتفاخر
تسمو : تعلو
قلدتها ك حاكتها
العصماء : المتميزة
محيا : الوجه المشرق
حبذا : إسلوب مدح
سؤدد : المجد والشرف
أسفرت : وضحت
التبسم : الأغبتسامة بدون صوت
الهوينا : التواضع في المشي
الإغفاء : النوم الخفيف
حزم : القوة
العزم : الإصرار والإرادة
الاحصاء : العد
ظمآن : عطشان

الفكرة العمومية :

مدح الرسول صلى الله عليه وسلم …

شرح قصيدة يا سماء للبوصيري

1- يستفهم الشاعر متعجبا على أن الأنبياء لم ترتقي وتصل لـ درجة محمد (ص).
2- لم يساووك الناس والأنبياء في علوك وشأنك فلقد خرج الضوء منك دونهم الرفعة. وذلك لأن ضوء محمد غطاه.
3- أنت أيها النبي أساس فضل وهداية فأنت مصدر الضوء. ( شبه الرسول بمصباح بكلاهما يهدي لـ الطريق الصحيح الخير).
4- العصور والأزمان تفتخر بذكر محمد (ص) فهو بمثابة فخر للناس كافة.
5- يفتخر الشاعر بنسب الرسول (ص) وحتى أبراج السماء العالية تفتخر به أيضا.

6- الشاعر يقول نعم ذاك الحسب وهذه الشخصية هي ضمن الأنبياء وهي الدرة ضمن العقد.
7- يفخر الشاعر بليلة مولد الرسول (ص) الذي بقدومه لـ الوجود أضاء الكون كله منوره.
8- 9 يصف الشاعر طلعة الرسول (ص) بالوجه المبتسم حيث أن ضحكته ابتسام بغير صوة ومشيه ولا هو بطيء أو سريع ونومه الإغفاء وليس بالنوم العميق الذي لا يدري ولا يحس بما حوله ما هو سوى إلا نسيم عليل وبوجهه وطلعته البهية كأنه روضة خضراء تشدو على أغصانها الطيور.
10-11- أن الحياة موصولة بعد محمد (ص) فتبقى تعاليمه ومن ورث علمه من العلماء تهتدي به.
12- كل نبي أتى من قبل وكتابه قد حرف بموت النبي الذي جاء به ولم يبقى، والقرآن الكريم باق لـ يومنا هذا وسيبقى لـ يوم القيامة.
13- أراد الشاعر أن معجزات الرسول (ص) كانت دليل على خلقه ووصفه وهذه المعجزات لا تعد ولا تحصى.
14- يقول الشاعر أنه لن يطيل في وضح الرسول لأن شخصيته الرسول (ص) وسماته من كثرتها وهي لا تحتاج لـ بحث المدى.
15- الشاعر عطشانا في شوق الرسول (ص) ويرتوي عطشه بنظرة لـ الورود فكأنه ينظر لـ محياه.

*** سر جمال القصيدة:
-ادري بأن العربية لغة موسيقية لاتصافها بغزارة الأصوات الناتجة عن الحركات والتنوين وتنوع مخارج الحروف من شفوية لـ لثوية لـ جوفية لـ حلقية
والموسيقى الشعرية نوعان:
خارجية وهي موسيقى الوزن والقافية
وفي هذه القصيدة البحر هو الخفيف بحر يناسب الحكم لقصره
والقافية هنا ممدودة والمد مناسب لروح الأسف والحسرة التي تخيّم على القصيدة إذ هي تحمل الموت ،تماماً كما تتحسر النائحة بالمد .

-والموسيقى الداخلية :
وتنتج عن التناسب بين الحروف
وهنا نجد الكلمات :
عناهم وعنانا
نتعادى ونتفانى
تحسن والإحسانا

اذا لم تجد اي بيانات حول

شرح قصيده ياسماء للبوصيري في اللغة العربية للصف التاسع

فاننا ننصحك بإستخدام موقع السيرش في موقعنا مصر النهاردة وبالتأكيد ستجد ماتريد ولا تنس ان تنظر للمواضيع المختلفة اسفل هذا الموضوع

السابق
منتخب مصر يحقق أول فوز خارج أرضه منذ 25 شهراً
التالي
اين توجد الامشاج الانثوية بالزهرة

اترك تعليقاً

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.