كان مهند في رحلة برية وأراد أن يتوضأ فوجد إناءً فيه ماء فشك هل هذا الماء طهور أو نجس فماذا يفعل

مهند انطلق في رحلة وأراد أن يتوضأ فوجد به وعاء ماء وشكك في أن هذه المياه طاهرة أو نقية فما العمل؟ تهتم الكتب المدرسية بمعالجة الكثير من القضايا المهمة التي يمكن للفرد أن يصل إليها ويتعلم منها الكثير ، لأن التركيز يجب أن يكون على شرح المعلمين الذين يقدمون كافة التفسيرات والعناوين والأمثلة التي ستساعدهم في الوصول لـ المعاني الأساسية بناءً على الشفافية والوضوح التي تفيدهم. هناك الكثير من المجالات التي لها جوانب متعددة.

ذهب مهند في رحلة وأراد أن يتوضأ ، فوجد وعاء به ماء ، فشك في أن يكون هذا الماء نقيًا والدة طاهرًا.

يواجه الكثير منا صعوبات في العمليات العلمية أو المواقف المهمة ، في اختبار علمي أو عملي أو في واحدة من مواقف الحياة المختلفة حيث يجب أن يكون لكل موقف أو مشكلة حل ، يجب علينا حلها أو حلها بأبسط وأفضل الحلول لإخراجها من هذه المعضلة التي وقع فيها. مريح وواضح ، مهند في هذه الحالة عندما يرغب أن يتوضأ ويشك في الماء فالجواب الصحيح أن مهند لا يتحول لـ شك أو موقف مشابه عبر الوضوء من السفينة.