الأدب المهجري موضوعاته وخصائصه للسنة الثالثة ثانوي

أدب الهجرة وموضوعاته وملامحه

تأسست مدرسة المهاجرين من قبل الكتاب العرب الذين هاجروا من بلاد الشام لـ أمريكا الشمالية وأمريكا الجنوبية ، وأسسها الكتاب العرب الذين أسسوا جمعيات وعلاقات أدبية ، ونشروا الصحف والمجلات حول أدبهم ، واتبعوا الحركة الأدبية في الشتات. وأشهر هذه الجمعيات الأدبية هي اتحاد العقوبات والاتحاد الأندلسي.
1- جمعية القلم: تأسست عام 1920 في نيويورك بأمريكا الشمالية ، وأعلنت ثورة في الشعر التقليدي ، داعية لـ التجديد شكلاً ومضمونًا في الشعر. ومن شعرائه: جبران خليل جبران وميخائيل نعيمة وإيليا أبو ماضي ونسيب عريضة ورشيد أيوب.
2- الاتحاد الأندلسي: تأسس في البرازيل بأمريكا الجنوبية عام 1932 ، وهو يميل لـ الحفاظ على القديم ودعم الروابط بين الشعر الجديد والقديم. أسسها ميشال معلوف ومن شعرائه: فوزي المعلوف وإلياس فرحات وسلمى صايغ والقروي …
ملامح أدب الهجرة: يتميز أدب الهجرة بعدة سمات من أهمها:
أولاً: من حيث المحتوى:
1- الإنسانية: رؤية المجتمع كله بالحب والرحمة ، والرغبة في الخير للجميع ، ونشر المبادئ النبيلة القائمة على المحبة وتنقية دوافع الحب والروح الشريرة.
2- الميل لـ التفكير: ذهب كتّوالد الشتات لـ الدخيلة هربًا من صخب الحياة التي تحيط بهم. ذهبوا أيضًا لـ الطبيعة ، وفكروا في مظهرهم ، وشخصوه ككائن حي للتعبير عن المشاعر التي كانت تغلي بداخلهم.
3- الحنين: كثير من الحنين لـ الماضي في أشعارهم ، والألم الذي يشعرون به من الكوارث التي حلت بهم ، وذلك لأنهم غُربوا عن موطنهم.
4- الحزن: إن شيوع الحزن في شعر المهاجرين ينبع من طول أيام المنفى وإحساس المهاجر بالوقت الحاد.
ثانياً: من حيث الشكل والأداء:
1- الوحدة العضوية: وهي ترتيب الأفكار والصور في بنية متناغمة ، فنانة بوحدة الموضوع ووحدة الجو النفسي. يظهر أكثر في القصائد الخيالية مثل Little Stone وفي شكل Elijah Abi Madi الغبي.
2- التعبير عن تجربة عاطفية ذاتية: سيكون الشاعر المهاجر قد اختبر ذلك في المنفى ، وينشأ عمق التعبير عن هذه التجربة عندما تختلط مشاعره بالطبيعة ، لذلك نرى طبيعة حديثة وكأننا لم نعرفها من قبل.
3- لا تنطبق على الرمز بسبب ارتباطاته التي لا تنضب. يعني الرمز أن الشاعر يعتنق الأشياء العاطفية كرموز للأرواح الخفية.
4- التخلص من الوزن والقافية: جدد المهاجرون شكل القصيدة ، واتبعوا نظام المقطع ، واتجه بعضهم لـ الشعر التافيل.
5- السهولة والوضوح في اللغة والأساليب وأحياناً التسامح في القواعد.
6- كثرة استعمال الشكل السردي في الشعر كما في إيليا أبي ماضي

ملامح أدب الشتات:

أ – من حيث المحتوى:
1) الإنسانية: التفاعلات مع الشخص ، بغض النظر عن اللون أو الجنس.
2) الروحانية: التأمل في أسرار الحياة والروح البشرية.
3) الحنين لـ الوطن: لأنهم يشعرون بالغربة في وطنهم الجديد.
4) العودة لـ الطبيعة: أنعش الطبيعة وحركها حية وفي ثدييك.
5) التجديد في الأمور والأهداف الشعرية: الشعر تعبير عن مكانة الإنسان في الحياة ، والغرض منه تنمية الروح ونشر الخير والجمال والسمو للمثل.
ب من حيث الشكل:
1) استعمال عبارات فاحشة.
2) التسامح في الاستخدام اللغوي.
3) الوحدة العضوية.
4) قلة الوزن وقيود القافية.
5) الاهتمام بالموسيقى الصوتية مما أدى لـ ظهور شعر فوضوي.
6) استخدم الرمز.