السنة الثانية الثانوية قسم الأدب والفلسفة
اللغة العربية وآدابها ، السنة الثانية الثانوية والفلسفة
اعداد دروس قواعد اللغة العربية للسنة الثانية ادب وفلسفة
النشاط: القواعد
الموضوع: اسم التفضيل
1) ارجع لـ النص وفكر في العبارة التالية:
كان تأثير الثقافة الفارسية على الشعر والشعراء أكثر كثافة وأقوى من الثقافة الهندية.
فعلم: ما اسم الأفضلية؟
– فكر في كلمتي “أقوى” و “أقوى” – ما مقدار وزنهما؟
وزنوا: أنا أفعل
ماذا تسمى هذه الصيغة؟
هذا النموذج يسمى “اسم التفضيل”.
ما هو تعريف الفعلين؟
– صفات الفعلين: اثنان – دقيق – ثابت – فعال – مستنير – قابل للتغير – التفسير غير فعال
تأمل في هذا المثال: علي أكثر غيرة من علي – في أي مجال وقف علي وأحمد ومن فعل أكثر من الآخر؟
انضم علي وأحمد لـ الفقه وزاد علي على أحمد
كيف يمكنني صياغة اسم التفضيل بدون مضاعفة ثلاث مرات؟
– تمت صياغة اسم التفضيل بفعل مساعد مناسب للمعنى الذي يفي بالشروط في تفضيل الاسم ، متبوعًا بتفضيل غير ثلاثي مع المصدر المفتوح للفعل المتمايز.
2) أقوم بصياغة أحكام القاعدة:
ما هو اسم التفضيل؟
اسم التفضيل: اسم مكتوب على ثقل “فعل” للإشارة لـ أن شيئين يشتركان في صفة ويتجاوز أحدهما الآخر.
ما هو المطلوب للعمل المفضل؟
يجب أن يكون الإجراء المفضل:
ثلاثي – دقيق – ثابت – متخلص – معروف – على أساس التفاضل. لا يعتمد التعريف على “ممارسة” الأنوثة على أنها “فعالة”.
كيف يمكنني صياغة اسم التفضيل بدون مضاعفة ثلاث مرات؟
– تمت صياغة اسم التفضيل بتفضيل غير ثلاثي ، مع اسم مفضل من فعل مساعد مناسب للمعنى الذي يفي بالشروط ، ثم المصدر المفتوح للفعل المتمايز فيه. على سبيل المثال: أبراهام هو أكثر مستخلصات المعادن.
اكمل كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها للسنة الثانية من المرحلة الثانوية هنا:
