تحضير درس التضمين للسنة الثالثة ثانوي

أسئلة:

(1 تأمل في الأمثلة التالية

تحدث الشاعر:

عندما كنت طفلاً كنت أخضع الروح وليس كل رجل لديه الوقت

تحدث المتنبي قبله:

كل شخص في مثل عمره لديه ما كان لديك ، والشخص الذي يتحدى رقم عادة هو سيف الدولة.

تحدث أبو فراس الحمداني:

إذا وجدهم جدي فسوف يتذكرني ويفتقد البدر في الليل المظلم

تحدث عنترة بن شداد قبله:

إذا جاء الحصان فسوف يذكرني وسوف يفتقد البدر في الليل المظلم

2- ماذا تلاحظ عن الشاعر الأول في كلا المثالين؟

ماذا يعرف هذا الشيء؟

تعريف التضمين – ما هو الغرض منه؟

الرد:
– لاحظت أن الشاعر الأول في المقارنات أخذ شيئًا من شعر الثاني وضمه في كلماته.
يعرف بالدفن
– من الولاءات اللفظية أن يضمن الشاعر شيئًا من قصائد الآخرين بعد إذاعة مقدمة لطيفة تتبعه بكلامه وتجعله مثله.
الشمول هو نوع من “التناص” الذي يجادل بأن الشعراء في النقد المعاصر لا ينطلقون من فجوة في إبداعهم ، بل لديهم مرجع ثقافي يتشاركونه ويتلقونه من كل أفكارهم وتعبيراتهم وأساليبهم للتقاطع.
والغرض منه هو تعزيز وتقوية المعنى عبر الإشارة لـ مرجع ثابت.