تحضير درس تقنية تحرير مقدمة للسنة الاولى متوسط

متوسط ​​العام الأول الجيل الثاني
اللغة العربية للسنة الأولى هي متوسط ​​الجيل الثاني
إعداد دروس قواعد اللغة العربية للسنة الأولى بالمتوسط ​​للجيل الثاني
القارة الثانية: حب الوطن

الموارد المستهدفة:

أدخل نصوصًا متعددة بلغة صحية ، مع احترام تقنياته.

يحسن الكفاءة اللغوية ويزيل ضعف التعبير.

بدءا من موقع التعلم:

عبر نصوص المقطعين الأول والثاني ، تعرفت على الكثير من النصوص حول مواضيع متعددة. من أين تبدأ هذه النصوص؟
ج: في المقدمة. لا شك أن هذا هو سبب في أنك دائمًا ما تجد صعوبة في التعبير عن نفسك ، لذلك سنتعلم اليوم تقنية ترتيبها.
المنصب الجزئي الأول:
عرض الفقرة: خذ الفقرة الأولى من النص “تحرير الأمة” كنقطة بدء.
قراءة المقطع: قراءة منهجية تليها قراءة فردية بصوت عالٍ وذات مغزى.

المناقشة والتحليل:

س: ما هو الموضوع الذي تمت مناقشته بشكل عام؟ ج: في ذبيحة مخلوف وأخته.
س: لقد قابلت تقنية تصميم النص من قبل. جلس؟ ج: مقدمة – عرض – خاتمة.
س: أين بدأ تسجيل الدخول وينتهي؟ ج: مرت بها المظليين .. فتشت عنه.
س: كيف يقارن حجمه بالنص بأكمله؟ ج: صغيرة مثل الثلث [1/3]
س: هل تم الحديث عن الموضوع باستفاضة؟ ج: لا ، لكن باختصار شديد.
س: كيف تشعر عندما تنتهي من القراءة؟ ج: لا أطيق الانتظار لقراءة المزيد.
اجمع هذه البيانات ، وحاول تحديد تعريف مناسب للمدخلات ، ثم اشرح تقنيات تنظيم هذه البيانات.

أ- مقدمة عن المدخل:

المقدمة هي فكرة موجزة يعرض فيها المؤلف الموضوع الذي سيتم توسيعه في فصول أخرى ، مما يفتح الطريق لـ الموضوع المراد تغطيته.

ب- ميزات الدخول:

ما هو الدخول وكيف يتم؟
الاهتمام: القارئ لديه الدافع لمواصلة القراءة.
اختصار: لإبعاد القارئ عن الملل.
السيولة: حتى لا يشعر القارئ بوجود فجوة بين فكرة وأخرى.
العمومية: تعبر عن الفكرة في شكل ملخص دون شرح أو تفاصيل.
البلاغة: هذا في تعبيرها وقوة هياكلها.

ج- أنواع الترقية:

تختلف المدخلات من نص لـ انتهاء ، لذا من الضروري تغييرها عند الإنتاج

1- مقدمة توضيحية:

بتوضيح ما إذا كانت مادية أو فكرية أو آثارها مادية.
مثال: موضوع الأم.
هناك تعبير عن الحب والتفاني في عينيه ، وتظهر التجاعيد على وجهه تظهر قسوة الأيام ، والفراغ المبتسم ينير زوايا حياتي ، يذوب لأعيش ، ويتضور جوعًا ، فلنبقى مستيقظين ، وننام مع جفوننا ، فمن هي أمي أيضًا؟ نعم أمي.

2 مقدمة مثيرة للاهتمام:

يأمر القارئ على مواصلة القراءة دون ملل ، ويثير بعض الأسئلة التي تدفعه لاستكمال قراءة المقدمة لإيجاد الجواب في النص. مثال: الآثار الضارة للتدخين.
أجبر الكبار والصغار شره على العودة إلينا ، وكنا وافد اتكلنا نحوه واندفعنا إليه وأصابنا بالمرض ، وعندما نتعامل معه يكون العقل والأجساد بصحة جيدة.

3- تسجيل دخول مريب:

يبدأ هذا بسؤال نجيب عليه عند مناقشة الأفكار الرئيسية.
مثال: مشكلة الجهل.
لـ متى سيبقى الجهل في قلوبنا؟ ما هي الطرق للالتفاف على هذا؟ إنها أسئلة تتبادر لـ أذهاننا وسنحاول إيجاد حلول عملية لها.

4- مقدمة في الأمثال والدينونة:

تبدأ بحكمة أو مثل يناسب رأي الموضوع.
مثال: موضوع الوقت: “الوقت مثل السيف ، يقطع إذا لم تقصه.” معظمنا يكرر هذه العبارة ، لكن قلة قليلة من الناس يعملون عليها ، لذلك ترى شبابًا إما مشغولون بالمسلسلات التلفزيونية أو منخرطون في هواية.