– توضيح المؤلف لـ الشجاعة الجسدية وتحدث عن الشجاعة الأخلاقية ، وثانيًا تأثيرها على تفكير الإنسان ، وهو التحكم في الرأي الذي يؤمن به بحق ، فيتمسك به ولا يتنازل عنه مهما كانت درجة الخطر الذي يتعرض له.
الشجاعة الأخلاقية أفضل لأنها تمنح الإنسان الثقة بالنفس ، بينما الشجاعة الجسدية هي سلاح للمخاطرة المتجددة ويمكن أن تصل لـ حد التهور.
نجح الكاتب في اختيار الرجل الشجاع ، لأن الرجل الذي يستطيع أن يضحي بحياته من أجل الحقيقة التي وصل إليها ولا يتخلى عن المتاعب التي يجلبها إليه هو حقًا شجاع.
– من الرجال الذين عذبوا طعم الطقوس لتميزهم بالشجاعة الأخلاقية ، خير الناس النبي محمد صلى الله عليه وسلم ، وكذلك الفيلسوف اليوناني سقراط ، والعربي ابن رشد ، والعلامة ابن تيمية ، ولكن أشجعهم العشرين. نبينا الكريم – ربنا ، الذي دعا شعبه للإصلاح طوال العام – أصلح حالة ربنا التي دامت ثلاث سنوات. ولم تعرقله عقبات أو أفخاخ لنشر الدين الحق.
– لما قدم أبو طالب لرسول الله صلى الله عليه وسلم ما رآه سادة كفار قريش لكي يتوقفوا عن إعطاء رسالة الجنة رغم كل الفتن ، نبذهم ، لكن عمه لم يقوده وهذا ذروة الشجاعة الأخلاقية ، لأنه ليس من الهين على النفس ألا تطارد الفتن. .
التزم سقراط بما رآه بالفعل لأنه كان يؤمن إيمانا راسخا بصدق ما حققه في أفكاره ، لذلك كان هذا الفيلسوف يعتبر من الشجعان النادرة ، خاصة وأن موقفه أدى به لـ الموت والموت.
استثمار الموارد نص أدبي للشجاعة ، طالبة في المدرسة الثانوية
غاضب = رفض أي عائق أمام رؤيته
هياما = الحب وحبه
رفض = رفض
تبين
هو أصر
تسوس
أسلوب هذه الفقرة وصفي ، حيث يعرض المؤلف وضحًا دقيقًا لنوع الشخص الشجاع الذي يقوم بالتشابه.
– يمكن أن يكون السيرش مفيدًا إذا كان هناك فعل سابق بعد ذلك ، وإذا كان هناك فعل موجود بعد ذلك ولا يحيد عن هذين المعنيين في كل جوانب النص ، فمن المفيد تقليله والتنبؤ به.
وأشار في الكتيب لـ: “… يجب أن نقاوم الحقيقة ، ونعلنها ، وندافع عنها ، ونعبدها ، ونتحملها ، ونأخذ مثالًا جيدًا من كلمتنا في حياتنا”.
أنظر أيضا:
إعداد النصوص العربية للسنة الأولى في قسم الفنون
