ما هي مدارس تعليم الكبار ورابط التسجيل في تعليم الكبار السعودية

Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okulların her yerine yayılmış olanlar; Bakanlık, zihinsel yeteneklerindeki ve yaş gruplarındaki farklılıklara rağmen, Krallık topraklarındaki tüm vatandaşlara ve milletlere uygun eğitim fırsatları sağlamaya özen gösterdiğinde ve Bakanlık, öğrencilere büyük bir verimlilikle öğretme becerisine sahip kadroları planlar ve niteliklendirir.

Suudi Arabistan’da yetişkin eğitimi nedir?

Suudi Arabistan Krallığı, bu kategorideki vatandaşlar ve sakinler için okuma yazma ve eğitim alanında uzmanlaşmış birçok okul kurarak yaşlılara eğitim fırsatı sağlamaya istekli olmuştur ve Yetişkin Eğitimi Dairesi, Krallık’taki Eğitim Bakanlığı’nın temel bölümlerinden biridir ve bu idare, yetişkin eğitimi okullarının denetlenmesi ile ilgilenmektedir. Farkındalık ve eğitim programları hazırlamanın yanı sıra cehaletin ortadan kaldırılması.

Suudi Arabistan’da yetişkin eğitim sistemi

Yetişkin eğitimi ve okuryazarlık sistemi, 16 Şubat 1972’ye karşılık gelen 1 / Muharrem / 1392 H. Çarşamba günü Suudi Arabistan Krallığında yayınlandı. Bu sistem yirmi dört maddeden oluşmaktadır:

• İlk makale: Bu sisteme Yetişkin Eğitimi ve Okuryazarlık Sistemi denir.
• ikinci konu: Bu sistem, Krallık’taki tüm vatandaşlar arasında cehaletin tüm sınıflardan ortadan kaldırılmasını ve iyi, aydınlanmış vatandaşlar hazırlamayı, böylece kendilerine fayda sağlayıp toplumlarının ilerlemesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
• Madde Üç: Bu sistemi uygulamada okuma yazma bilmeyenler, Suudi Arabistan Krallığı’ndan ilkokula kabul için azami yaş sınırını aşmış ve kırk beş yaşına gelmemiş kişilerdir.
• Madde 4: Okuma yazma bilmeyenlerin sayısı ve toplanma yerlerinin sayılmasına ilişkin istatistiki veriler ışığında en fazla yirmi yıl içinde okuma yazma bilmeyenlerin ortadan kaldırılması için kapsamlı bir plan hazırlanmaktadır.
• Beşinci Madde: Okuryazarlık ve yetişkin eğitimi projelerini finanse etmek için aşağıdaki kaynaklar tahsis edilmiştir:
  • Bu amaçla her bakanlık tarafından kendi bütçelerinde devlet bakanlıklarından ve bağımsız kuruluşlardan yıllık olarak tahsis edilen meblağlar.
  • Bu sistemin okur yazarlık amacıyla şirketlere ve özel kurumlara yüklediği masraflar.
  • Okuryazarlık ve yetişkin eğitimi projeleri için yardım.
  • Kararı ile eklenecek diğer kaynaklar.
• Altıncı Madde: Yetişkinler için uygun yöntemler izlenerek cehaletle mücadele edilmektedir ve bu, aşağıdaki kalıpları içerir:
  • Suudi Arabistan Krallığı’nın her yerinde okuma yazma bilmeyenleri eğitmek için düzenli dersler hazırlamak.
  • Okuryazarlığı elde etmek için uygun bir süre için göçebe yerleşim alanları ve uzak bölgeler gibi düzenli sınıflar hazırlamanın kolay olmadığı yerlerde seçici ve odaklanmış kampanyalar yürütmek.
  • Radyo, televizyon ve diğer medyada okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmak için uygun programlar hazırlamak.
  • Okuma yazma amacıyla cami, yazlık, kulüp ve toplanma merkezlerini kullanmak.
• Yedinci Madde: Okuma yazma ve yetişkin eğitimi programları ve müfredatları, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından onaylanan usullere göre düzenlenir ve onun gözetimi altında uygulanır.
• Madde Sekiz: Uygun hükümet binaları, özellikle okullar, enstitüler ve kültürel ve sosyal merkezler okuma yazma merkezi olarak kullanılır ve gerektiğinde okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmak için özel binalar inşa etmeye veya kiralamaya izin verilir.
• Madde 9: Öğretmenler, okuryazarlık ve yetişkin eğitimi amacıyla devlet çalışanları veya diğer nitelikli kişiler arasından veya bu amaç için kalifiye olmuş kişiler arasından seçilebilir.
• Madde On: Okuma yazma ve yetişkin eğitimi programlarında çalışanlara çabalarına uygun ödül verilebilir ve bunlar değerlendirilir ve haklarının şartları Milli Eğitim Bakanlığı ile Maliye ve Milli Ekonomi Bakanlığı arasındaki anlaşma ile belirlenir.
• Madde Onbir: Okuryazarlık ve yetişkin eğitimi programlarındaki çalışmalar ücretsizdir.Öğrencilere, çalışmaları boyunca ücretsiz olarak kitaplar, gerekli araçlar ve yardımlar sağlanır.
• Madde 12Okuryazarlığı ortadan kaldırmak ve yetişkinleri Okuma Yazma ve Yetişkin Eğitimi için Yüksek Komite tarafından belirlenen prosedürlere göre eğitmek için gönüllü kabul edilebilir.
• Madde 13: Vatandaşlar arasında cehaletin ortadan kaldırılması için çalışmak, yeteneklerine göre her vatandaş için bir görevdir ve okuma yazma bilmeyenler, mevcut imkanlar dahilinde cehaletten kurtulmakla yükümlüdür.
• Madde On Dördüncü: Her devlet kurumu veya kamu kurumu, bu sistemin yürürlüğe girdiği tarihten itibaren altı yıl içinde üyeleri ve çalışanları arasındaki okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmak zorundadır ve bu süre gerektiğinde Bakanlar Kurulu kararı ile uzatılabilir.
• Madde on beş: Özel şirketler ve kurumlar, talep üzerine, bu şirketler ve kurumların istihdam ettiği okuma yazma bilmeyenlerin sayısı, yaşları ve meslekleri ile cehaletlerini ortadan kaldırmak için atılan adımların açıklamasını Milli Eğitim Bakanlığı’na sunmalıdır.
• Madde on altıncı: Özel şirketler ve kurumlar, aşağıdakilere göre çalışanları arasındaki okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmalıdır:
  • Yirmi kişilik bu sistemin yürürlüğe girmesinden sonra herhangi bir dönemde çalışanları tek bir yerde okuma yazma bilmeyen şirket ve kurumlar ya cehaletin ortadan kaldırılmasına yetecek özel sınıflar oluşturur ya da bunun yerine Cehaletin Ortadan Kaldırılması ve Yetişkin Eğitimi Yüksek Kurulu tarafından belirlenen cehaletin ortadan kaldırılması için gerekli masrafları öderler.
  • Çalışanları yirmiden fazla okuma yazma bilmeyen şirket ve kuruluşlar, şirket veya kurumun, işçilerinin cahiliyetini ortadan kaldırmak için özel bir bölüm kurmayı seçmemesi halinde, bu sınıflara ulaşım masrafları hariç, eğitim masraflarını talep etmeksizin devlet tarafından kurulan sınıflara kayıt yaptırmakla yükümlüdür.
• Madde on yedinci: Çalışanları arasında okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmak için bir proje üstlenen her hükümet veya özel kurum, Milli Eğitim Bakanlığı’na önceden aşağıdakileri sağlamalıdır:
  • Her yıl açılması önerilen fasıl sayısı.
  • Bu sınıflar için gereken öğretmen ve yönetici sayısı.
  • Öğrenci sayısı.
  • Gerekli ders kitapları ve müfredat.
  • Sınıf açmak için önerilen yerler ve uygulama, bakanlık ve yetkili makam arasında kararlaştırılana göredir.
• Madde 18 Eğitim Bakanlığı, okuma yazma bilmeyenlerin ortadan kaldırılması ve programlarını takip edip değerlendiren diğer organlara uygun yardımı sağlar.
• Madde 19 Cehaletin Ortadan Kaldırılması ve Yetişkin Eğitimi Yüksek Kurulu, komitenin gerekli gördüğü uzmanlardan yardım isteme imkânı ile aşağıdaki şekilde oluşturulacaktır:
  • Başkan olarak Eğitim Bakanı.
  • Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı üye ve başkan yardımcısıdır.
  • Milli Eğitim Bakanlığı Popüler Kültür Direktörü komitenin bir üyesi ve muhabiridir.
  • İçişleri Bakanlığı üyesidir.
  • Savunma ve Havacılık Bakanlığı üyesidir.
  • Maliye ve Milli Ekonomi Bakanlığı üyesidir.
  • Çalışma ve Sosyal İşler Bakanlığı üyesidir.
  • Bilgi Bakanlığının bir üyesi.
  • Ulusal Muhafızlar Başkanlığı üyesi.
  • Kız Çocukları Eğitimi Genel Başkanlığı üyesidir.
• Madde Yirmi: Cehaletin Ortadan Kaldırılması ve Yetişkin Eğitimi Yüksek Komitesinin görevleri arasında, bu sistemde öngörülenlere ek olarak aşağıdakiler yer alacaktır:
  • Okuma yazma bilmemeyi ortadan kaldırmak için kapsamlı bir plan benimsemek, yetişkin eğitimi için bir planlama politikasını onaylamak ve uygulanmasını takip etmek.
  • Okuryazarlık projelerini finanse etmek için yeni kaynaklar önermek ve bunlar için yetkili makamdan onay almak.
  • Okuryazarlık amacıyla bakanlıklar, devlet kurumları ve özel kurumlar arasındaki çabaları koordine etmek.
• Madde yirmi birinci: Üst Kurul, üyelik süresini, üyelik tarihlerini, oy kullanma yöntemini, olağan ve olağanüstü oturum sayısını belirleyen usul kurallarını belirler.
• Madde yirmi iki: Okuma Yazmazlığı ve Yetişkin Eğitimini Ortadan Kaldırma Yüksek Komitesinin kararı ile okuma yazma planının uygulanmasını takip etmek üzere bir alt komite oluşturulur ve bu komite, bakanlıkların ve ilgili makamların başkanı ve temsilcileri olarak Milli Eğitim Müdürü’nden oluşur.
• Madde Yirmi Üçüncü: Bu sistemin uygulanmasına yönelik yönetmelikler, Milli Eğitim Bakanı’nın kararı ile çıkarılır.
• Madde Yirmi Dört: İlgili hükümet veya sivil toplum kuruluşları, her biri kendi yetkisi dahilinde olmak üzere bu yönetmeliği uygular.

Yetişkin eğitimi okulları nedir?

Suudi Arabistan Krallığı’ndaki yetişkin eğitimi okulları, cehaletin ortadan kaldırılmasıyla ilgileniyor ve Krallık’ta normal eğitim yaşını geçen tüm yaş gruplarına eğitim fırsatı sağlamaya çalışıyor ve Eğitim Bakanlığı, gerektiğinde tüm valiliklerde bu tür bir okul inşa ediyor. Yetişkinler arasında cehalet oranı bir bölgeden diğerine büyük ölçüde değişir.

Yetişkin eğitimi okullarının isimleri

Yetişkin eğitim okulları Suudi Arabistan Krallığı’nın çeşitli bölgelerine yayılmıştır ve bu okulların bir kısmı Cidde ve Taif’in yanı sıra Riyad’da da gelmektedir.

Riyad’ın doğusundaki yetişkin eğitim okulları

Sharq Eğitim Ofisi birçok yetişkin eğitimi okulunu içerir ve aşağıdakiler bu okullardan bazılarıdır:

Cidde’de yetişkin eğitimi okulları

Aşağıdakiler, yetişkin eğitimi için birçok okulun bir listesidir:

Taif’teki yetişkin eğitimi okulları

Çok sayıda yetişkin eğitim okulunu içerir ve bazıları aşağıdaki gibidir:

Yetişkin eğitimine kayıt bağlantısı

Suudi Arabistan Krallığı’nda öğrenim görmek isteyen tüm yaşlı vatandaşlar, Krallık’taki Eğitim Bakanlığı tarafından belirtilen zamanlarda doğrudan “yetişkin eğitimi sistemi kayıt sayfasına” gidebilir.

Suudi Arabistan Krallığı’nın pek çok vatandaşı ve sakini, tüm eyaletlerde hangi yetişkin eğitimi okullarının yayıldığını bilmek istiyor. Bu tür okullar, tüm ilk, orta ve orta öğretim seviyelerindeki tüm öğrencileri rehabilite etmenin yanı sıra okuma yazma ile de ilgilendiğinden ve yetişkin eğitimine kayıt, daha önce belirtildiği gibi bir ağ üzerinden yapılır.

Referanslar

1. moe.gov.sa ,, 3/12/2020

2. google.com, 12.03.2020

3. google.com, 12.03.2020