الجدول الزمني للدراسة فارغ. يتطلع الأساتذة لـ تقييم جداول الدراسة للطلاب في مراحل متعددة من الدراسة ، لأن الكثير من المدارس تفكر في اعتماد جداول دراسية خاصة يتم من خلالها تقييم الطلاب والمعلومات والخبرة المكتسبة خلال دراستهم. السيرش الأكاديمي المعرفي. رحلة ، لهذا سبب تم تصميم جدول زمني مناسب لهذا الغرض ويتم تحقيق الهدف ، وهذا هو سبب في أننا سنوفر لك هنا عددًا كبيرًا من القوالب الفارغة لجدول الدراسة الجديد.
ما هي الخطة الدراسية
الخطة الدراسية هي فكرة في المرحلة التعليمية تهدف لـ تقييم الطالب والتعرف على المعرفة التي اكتسبها من المنتجات التعليمية السابقة. عادة ما تستخدم ورقة الدراسة في بدء كل فصل دراسي ، أو عند شرح وحدة حديثة من المتفق الدراسي ، بحيث يمكن للمدرسين إعداد ورقة تعليمية خاصة ، بما في ذلك ثلاثة مربعات ، كل خلية تحتوي على سؤال للطلاب ويتم استخدامها في المتفق وزع النموذج على الطلاب في البداية ، وفيما يلي أسئلة الخطة الدراسية كالتالي:
- أسئلة في العمود الأول من جدول الدراسة: ماذا أعرف؟
- أسئلة في العمود الثاني من جدول الدراسة: ماذا أريد أن أعرف؟
- أسئلة في العمود الثالث من جدول الدراسة: ماذا تعلمت؟
استراتيجيات لتحسين التركيز والفهم
مكتب دراسة فارغ
هنا ، نسمح لك بالعثور على نموذج دراسة فارغ للطلاب لملئه. يجب على الطلاب ملء الإجابات المقابلة بناءً على المعرفة المكتسبة قبل الفصل الدراسي وبعده:
نموذج فكرة دراسة فارغة
هنا نوفر لك مجموعة من القوالب الحصرية المعتمدة ، يمكنك استعمال هذه القوالب لتصميم فكرة دراسة فارغة ، يمكنك تنزيلها وطباعتها وتوزيعها على الطلاب لتحقيق الأهداف المرجوة:
طريقة استعمال مكتب الدراسة
يستخدم جدول التعلم حسب المخطط التالي:
- يتولى المعلم مهمة تصميم وإعداد الجدول الزمني للدراسة ، وقد صمم بشكل خاص ثلاثة أعمدة.
- يوزع المعلم الخطة الدراسية على الطلاب في بدء الفصل الدراسي.
- يقوم الطلاب بتعبئة نموذج الدراسة على النحو التالي كماًا للأعمدة والأسئلة المطروحة في النموذج:
- الإجابة السؤال في العمود الأول (ماذا أعرف): يكتب الطالب خبرته السابقة ومعلوماته ومهاراته في هذا المجال ؛ من أجل تقييم حالة الطالب ومعلوماته.
- إجابات العمود الثاني من الأسئلة (ماذا أريد أن أعرف): يكتب الطالب كل الأسئلة التي يرغب أن يعرفها هنا.
- أجب على العمود الثالث من الأسئلة (ما الذي تعلمته): هنا يكتب الطالب كل البيانات الحديثة التي تعلمها.
استراتيجية الخطة الدراسية
استراتيجية تقدم التعلم هي واحدة من استراتيجيات التعلم النشط. الغرض من ذلك هو فهم المكاسب التعليمية السابقة للمتعلم ، ومحاولة تقييم ما تعلمه ، واستخدام هذا كأساس ، لأن التعليم الجديد لا يكتمل دون الاعتماد على المعرفة والعلوم السابقة. وعادة ما تكون هذه الإستراتيجية في في البداية. أو في انتهاء الوحدة ، تذكر ألا تتجاوز الخمس دقائق كماًا لهذه الإستراتيجية:
أنواع القراءة السريعة وأهم الإستراتيجيات والتقنيات
أهمية عمل فكرة دراسية
تنبع أهمية تحديث فكرة التعلم من تحقيق كل من الأهداف التالية:
- ملتزمون بصقل قدرات الطلاب وتشجيعهم على التعلم والاهتمام بشرح الأستاذ.
- جهود لتحسين قدرة الطلاب على التفكير والتركيز.
- ملتزمون بتقوية وتقوية العلاقة الاجتماعية بين الطلاب والأساتذة وبين الطلاب.
- تعزيز التفاعل الإيجابي بين الطلاب.
- السماح للطلاب بالمشاركة في عملية التعليم والتخلص من أساليب التعليم التقليدية.
- جهود لتحسين إتقان الطلاب لمهارات متعددة مثل القراءة والتحليل والاستنتاج والاستماع وما لـ ذلك.
- تحسين مستوى حضور الطلاب عبر جمع البيانات والتحقيق وطرح الأسئلة المختلفة.
- تقوية دور الطلاب في تقييم أنفسهم وتحديد نقاط ضعفهم من أجل حل وتقييم نقاط الضعف هذه.
- تعريف الطلاب على السلوكيات الصحيحة كما قواعد العمل وتطوير مهاراتهم في المجال.
شرح إستراتيجية التعلم النشط الحديثة
الجدول الدراسي الجديد جاهز للطباعة
إليك جدول تعليمي جديد للجميع ، والذي يحتوي على ثلاثة أسئلة ، وهي الأسئلة المتعلقة بجدول التعلم ، والتي يمكنك طباعتها وتوزيعها على الطلاب للموافقة عليها لتقييم ما تعلمه الطلاب:
هنا ، نأخذك لـ انتهاء هذه المقالة ؛ من خلالها توصلنا لـ حضور نموذج الدراسة الفارغ ، والذي تم إعداده خصيصًا لتقييم الطلاب وتعلم معارفهم السابقة والمكتسبة مؤخرًا. كما نعرض لك مجموعة حديثة ومتقدمة من نموذج جدول التعلم.
