info N2 Vocabulaire * P1 S3 * Niveau: 3 صباحًا francais
نيفو: 03:00
Compétence globale: A la fin de la ” 3ème AM، dans une démarche de résolution problèmes، dans le sayvaleurs and en s’appuyant sur les compétences transversales، l’apprenant sera capacity de combendre / produire، oralement et par écrit، et en كما يتحدث adéquation avec la durum نصوص الاتصالات.
Projet 01: غواصو Faits يسكبون نخيل Réaliser.
Séquence 03: تعرف على الغواصين و témoignage.
جلسة: مفردات.
Intitulé: المرادفات / المتضادات
أهداف التدرب:
– Connaitre le sens des mots.
– إثراء مفرداتك اللغوية
الدعم: دليل scolaire ص 57
Déroulement de la séance
– حالة ميز:
-Rappel sur l’intitulé du projet 01 et la séquence 03
– Rappel sur la nomisation des titres de faits الغوص.
مرحلة التشريب:
– مراقبة اللحوم lis le texte الصفحة 57.
– صمت الدرس.
-Ce fenomene est-il fréquent dans le désert Algérien؟
لا ، لن أذهب كثيرًا.
مرحلة التحليل:
1-Les photos هي أفضل من n’ont pas manqué d’immortaliser ces paysages.
Remplace le mot souligné par un autre mot de même sens.
سامية = Magnifique. ماجيك
2- Remplace le mot end par un autre de sensation.
نادرة ≠ fréquent
Irréelles ≠ réelles
3-De quelles manières peut-on ex le contire d’un mot؟
* على طريقة قديمة لضبط النفس.
4-اقتراح البادئات السابقة للأضداد الثابتة.
* ليس préfixes sont:
-in / Im / Ir / il …
في / dés
-بضائع
-دعابة
أ
تكوين المرحلة: je retiens الصفحة 57
تقييم المرحلة:
1-Relève du texte ci-dessus les synonymes de: trembling de terre.
المرادفات ليست: سيكوس تيلوريك.
2- Dans chaque list، entoure l’intrus.
-افيد
-قهوة
3-Emploi un préfixe négatif pour les contires des mots suivants:
-هل هو ممكن …… ايم
-honnête ……… البضائع
-فيديل ……in
حذر ……
-الجال …… ..il
– عادي …… أ
مؤهل… ..dis
حكام ….. دي
– مقبول… .dés
اكمل كل ما يتعلق بالفرنسية للعام الثالث ، متوسط الجيل الثاني هنا:
لا تتردد في ترك تعليق يعبر عن أسئلتك وتعليقاتك.
