تحضير درس المستحاثات و أوساط الترسيب للسنة الثانية ثانوي علوم تجريبية

مجال التعلم 4: الجغرافيا القديمة للمنطقة
وحدة التعلم 2: بيئة التشويه وتحديد المواقع
الدرس الأول: المحاثات وبيئة الترسيب
مشكلة:
كيف يتم تصنيف المحرِّضات؟ كيف تطورت؟ كيف نجا؟
ما هي الأنواع؟
هل يمكن استعمال كل المحاثات لتحديد عمر الطبقات؟
– كيف يمكن الاستدلال على تحديد الموقع من المراجعة الموجهة؟
1- الحث والحفريات:
1-1: للأسف:
أ- تعريف التحجر: التحجر هو عملية يتم فيها حفظ بقايا كائنات حية أو نباتية.
ب- أهم معاملات الاستطاعة: مستند 6 ص 191
1- الحفظ: عملية حماية الحيوان كله.
2- التعويض المعدني للقشرة بمكونات الصخور المستقبلة.
3- استبدال المادة الصلبة في الصخور المستقبلة ببطء ببعض المعادن (مثل الكالسيوم والفوسفات).
4- تتحول المادة العضوية لـ نباتات تشبه الفحم النباتي.
5- يتم فصل كل أعضاء الكائن الحي وتبقى التأثيرات الخارجية فقط (مثل الأثر الخارجي للقوقعة).
6- عبر ملء قشرة الكائن الحي بمادة متعددة عن الصخر الحاضر ، نأخذ البصمة الداخلية للأعضاء الرخوة.
1-2: المحاثات:
التعريف الأحفوري: الحفريات هي بقايا أو آثار كائنات حية أو نباتية من الماضي تم حفظها في الصخور الرسوبية.
ب- تصنيف المحرِّضات: المستندات 1-5 ص. 190 + 191: تصنف المحرِّضات حسب نوع الكائن الحي (القد – نوع الجسيمات الصلبة) ويمكن تمثيلها بالجدول التالي:

2- أنواع الحث:
1-2: عوامل تشغيل الدليل:
أمثلة: 1- منبه الأمونيتي: مستند 7 ، ص. 192
2- مصدر ثلاثي الفصوص: المستند 8 ، ص. 192
السمات المشتركة بين الحفريتين: التغيير السريع بمرور الوقت ، وانتشار واسع النطاق ، وعدد كبير من الكيانات.
الأهمية: دليل جيد على بيئة موحدة وتذهيب الصخور الرسوبية.
الخلاصة: الأسوار الإرشادية هي أحافير تستخدم لتأريخ الصخور
يتميز رواد الأعمال الرائدون بتوزيع جغرافي واسع وتطور سريع بمرور الوقت.

2-2: محاثات الوجه:
أمثلة: 1- الرؤية: الوثيقة 9 ، ص. 193
2- محرض أوستري من صفيحة الغسم: مستند 10 ص 193
السمات المشتركة بين الحفريتين: العيش في عصور عديدة.
الأهمية: دليل جيد لإعداد معين.
الخلاصة: Pseudomonas هي محرضات توفر معلومات حول شروط الإدراج.

مثال: سيريا: يتم إنشاء أرصفة البحر في أجزاء متعددة من العالم ، تتميز ببيئة ترسيب مضطربة مع عتبة بحرية.
3- العلاقة بين ضمن الترسيب وشكل الحث والتركيب الكيميائي:
الوثائق: 11-15 ص. 194 + 195
1-3: بيئة مطرية قابلة للإزالة:
3-2: ترتيب الشقق من القارة لـ البحر:
المتوسط ​​القاري / البيئة الانتقالية / المتوسط ​​الصحيح / عتبة البحر / المنحدر القاري / المتوسط ​​العابر للقارات (أعماق البحار).
3-3: العلاقة بين مواقع العمق والجير والسيليكا: Document curve 16، p.195

تحليل المنحنيات: – نلاحظ أنه كلما زاد العمق تقل نسبة الكالسيوم في الماء وتزداد نسبة السيليكا.

تقتصر الرواسب الجيرية على المركز بعمق 2 لـ 4 كم.
وتقتصر الرواسب الصليبية على المركز ويتراوح عمقها بين 5 و 6 كم.
3-4: رسم خريطة البحر من قارة لـ بحر لإظهار أهم بيئة الترسيب والبيئات الرسوبية:
الرسم هو النتيجة المعرفية ص. 198
الخلاصة: إن مورفولوجيا المحفزات والتركيب الكيميائي للقوقعة كانا قادرين على تحديد بيئة التموضع:
* الأحافير التي تحتوي على القواقع الجيرية يتميز البيئات المائية الضحلة: yum ، مثل المحار ، وشوكيات الجلد ، والأوليت.
* أحافير الحلزون الصليبي يتميز بيئة أعماق البحار: الرمال مثل الأمونيت
4- تطبيق على بيئة الترسيب والشكل الحفري وعلاقة التركيب الكيميائي:
الوثيقة 17 ص. 196

ملخص عام: ص. 199 كتابا
تقع الحفريات في الفئات التالية:
الأحافير المجهرية التي يمثلها نوموليت ، وهو فورامينيفيرا.
أحافير مرئية للعين المجردة:
النباتات.
الفقاريات. تمثلها الأسماك
تشكل اللافقاريات بواسطة الأمونيت
بعد موتها ، تخضع الكائنات الحية لاستبدال موادها الصلبة بمواد معدنية تشكل الصخور المستقبلية.
تنقسم الحفريات لـ نوعين:
الأحافير التي عاشت في فترة موحدة ، موجودة في أجزاء كثيرة جدا من العالم ، ولها توزيع جغرافي واسع وتوجد بأعداد واسعة ، وهي حفريات موجهة تظهر تطورًا سريعًا عبر الزمن الجيولوجي.
الأحافير التي تفتقر لـ إحدى السمات السابقة وهي ملكات الكليات.
توضع النباتات في مركز قاري ، وتقع الكائنات ذات الحلزون الجيري الثابت في ضمن البحر ، وتشير الهياكل البحرية لـ أنها توضع في بيئة بحرية مضطربة ، وتشير الكائنات البحرية المعلقة لـ بيئة أعماق البحار.